小愛迪生科學(xué)思維借助于對(duì)科學(xué)思維的開發(fā)和研究讓孩子感興趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓只有未來科學(xué)家才具備的科學(xué)思維和精神每個(gè)孩子都能具備。讓孩子的奇思妙想繁衍出的各種發(fā)明層出不窮。課程填補(bǔ)了家庭教育中理念缺失,更填補(bǔ)了學(xué)校和市場(chǎng)對(duì)科學(xué)教育的缺乏和空白。讓真正的科學(xué)思維課程引領(lǐng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì):
擺脫教科書,投入到實(shí)驗(yàn)中去:
培養(yǎng)孩子親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),理論聯(lián)系實(shí)際;讓孩子當(dāng)堂根據(jù)導(dǎo)師要求和自己的想法完成實(shí)驗(yàn),成長(zhǎng)手冊(cè)記錄孩子的每一個(gè)成功實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)心得,增加孩子的成就感,對(duì)科學(xué)更感興趣,激發(fā)孩子的發(fā)明欲望。
輕松玩科學(xué),快樂長(zhǎng)知識(shí):
把生動(dòng)、新奇、直觀的教學(xué)實(shí)驗(yàn),栩栩如生的展現(xiàn)在學(xué)生的面前。讓學(xué)生能夠更形象、更生動(dòng)、更直觀的方式來發(fā)現(xiàn)、探索我們周圍的世界,放大學(xué)生對(duì)科學(xué)發(fā)明的興趣和欲望。
讓孩子“認(rèn)知”他們所知道的事物:
在科學(xué)試驗(yàn)中動(dòng)手動(dòng)腦,養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣,重要的不是學(xué)到了多少理論性、概念性的知識(shí),而是經(jīng)歷了一次次科學(xué)發(fā)現(xiàn)和小科學(xué)家 產(chǎn)生的過程。讓每個(gè)帶著要為人類帶來幸福和方便之愛心的孩子,學(xué)以致用,讓孩子的奇思妙想繁衍出的各種發(fā)明層出不窮。
掌握正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法、實(shí)驗(yàn)方法:
了解科學(xué)家精益求精、堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神,為學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀奠定基礎(chǔ),激發(fā)孩子科學(xué)興趣,放大孩子發(fā)明欲望。
加盟優(yōu)勢(shì):
1、易于操作:總部360°培訓(xùn)支持讓項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)間在呼吸之間
2、投資?。?/strong>無需重新選址裝修 無需重組團(tuán)隊(duì)
3、收益快:課程能激起家長(zhǎng)和孩子的較大熱情和興趣,讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重返百人公開課盛況
4、品牌效應(yīng):全國(guó)連鎖式品牌效應(yīng)讓市場(chǎng)認(rèn)可度更快
5、市場(chǎng)空白:投資不是跟風(fēng),而是善于發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)空白并搶占市場(chǎng)
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